مقالات

2.6: ملخص وقراءات إضافية


في هذا الفصل ، فكرنا في عناصر الطلبات المسبقة على أنها تصف الموارد ، مع توضيح ما إذا كان يمكن الحصول على مورد من مورد آخر. وبشكل أكثر تجريدًا ، كان يُنظر إلى هذه الطلبات المسبقة الأحادية على أنها أمثلة للفئات المخصبة ، أو فئات V ، على الطلب المسبق الأحادي المتماثل منطقي. التغيير منطقي إلى الترتيب المسبق أحادي الصيغة المتماثل كلفة، وصلنا إلى مساحات Lawvere المترية ، وهو تعميم طفيف للمفهوم المعتاد للفضاء المتري. من حيث الموارد ، كلفة- تخبرنا الفئات بتكلفة الحصول على مورد من مورد آخر.

في هذه المرحلة ، سعينا إلى الشعور بشكل أفضل بالفئات V بطريقتين. أولاً ، قدمنا ​​العديد من الإنشاءات المهمة: التغيير الأساسي ، والمفاعلين ، والمنتجات. ثانيًا ، درسنا كيفية تقديم فئات V باستخدام الرسوم البيانية المسمى ؛ وهنا ، ربما بشكل مفاجئ ، رأينا أن ضرب المصفوفة يعطي خوارزمية لحساب كائنات هوم من رسم بياني مسمى.

تمت مناقشة نظريات الموارد بمزيد من التفصيل في [CFS16؛ الجمعة 17]. يقدم المؤلفون العديد من الأمثلة على نظريات الموارد في العلوم ، بما في ذلك الديناميكا الحرارية ، ونظرية شانون لقنوات الاتصال ، والتشابك الكمومي. لقد ناقشوا أيضًا المزيد من النظرية العددية أكثر مما فعلنا ، بما في ذلك حساب المعدل المقارب للتحويل من مورد إلى آخر.

الإثراء هو مفهوم أساسي في نظرية المقولات ، وسنعود إليه في الفصل الرابع ، مع تعميم التعريف بحيث يمكن للفئات ، بدلاً من مجرد شروط مسبقة ، أن تكون بمثابة قواعد للإثراء. في هذا الإعداد الأكثر عمومية ، لا يزال بإمكاننا تنفيذ الإنشاءات التي قدمناها في القسم 2.4 - التغيير الأساسي ، والمهام ، والمنتجات - وغيرها الكثير ؛ المرجع السلطوي ، ولكن ليس من السهل بأي حال من الأحوال ، الإشارة إلى هذا هو كتاب كيلي [Kel05].

بينما كانت الطلبات المسبقة مألوفة قبل ظهور نظرية الفئة ، فإن فضاءات Lawvere المترية هي تعميم جميل للمفهوم السابق للفضاء المتري (المتماثل) ، وهذا يرجع إلى ، حسنًا ، Lawvere. يمكن العثور على استكشاف أعمق من الذوق الذي قدمناه هنا في ورقته الكلاسيكية [Law73] ، حيث يناقش أيضًا أفكارًا مثل اكتمال كوشي في مصطلحات نظرية الفئات ، وبالتالي يتم تعميمها على الإعدادات الفئوية الأخرى.

لاحظنا أنه في حين أن أي طلب مسبق أحادي متماثل يمكن أن يعمل كأساس للتخصيب ، فإن بعض الطلبات المسبقة - المقاييس الكمية - أفضل من غيرها. تُعرف المقاييس الكمية جيدًا بروابطها لأجزاء أخرى من الرياضيات أيضًا. إن كلمة "كَمّ" هي في الحقيقة عبارة عن "لغة كمومية" ، حيث يشير الكم إلى فيزياء الكم ، واللغة هي بنية أساسية في الطوبولوجيا. للحصول على مقدمة بطول كتاب للمقاييس الكمومية وتطبيقاتها ، يمكن للمرء مراجعة [Ros90]. تعود فكرة الفئات الديكارتية المغلقة ، التي عُممت لاحقًا على الفئات المغلقة أحادية الصيغة ، إلى روني براون [Bro61].

لاحظ أنه بينما نظرنا فقط في المقاييس التبادلية ، فإن التنوع غير التعاوني ينشأ أيضًا بشكل طبيعي. على سبيل المثال ، تشكل مجموعة القوة لأي أحادي الصيغة كمية تكون تبادلية إذا كان المونويد هو. مثال آخر هو مجموعة جميع العلاقات الثنائية في مجموعة X، حيث الضرب هو تكوين علائقي ؛ هذا غير تبادلي. مثل هذه المقاييس غير التبادلية لها تطبيق على نظرية التزامن ، وعلى وجه الخصوص دلالات العملية والأوتوماتا ؛ راجع [AV93] للحصول على التفاصيل.


شبكات الحاسب

شبكات الكمبيوتر: نهج الأنظمة ، الإصدار الخامس ، يستكشف المبادئ الأساسية لشبكات الكمبيوتر ، مع أمثلة مستمدة من العالم الحقيقي لتصميم الشبكات والبروتوكول. باستخدام الإنترنت كمثال أساسي ، يشرح هذا الكتاب المدرسي الكلاسيكي الأكثر مبيعًا البروتوكولات وتقنيات الشبكات المختلفة. يشجع النهج الموجه للأنظمة الطلاب على التفكير في كيفية ملاءمة مكونات الشبكة الفردية في نظام تفاعل أكبر ومعقد.

يحتوي هذا الكتاب على محتوى محدث بالكامل مع تغطية موسعة للموضوعات ذات الأهمية القصوى لمحترفي الشبكات والطلاب ، بما في ذلك P2P ، والشبكات اللاسلكية ، وأمن الشبكات ، وتطبيقات الشبكة مثل البريد الإلكتروني والويب ، والاتصال الهاتفي عبر بروتوكول الإنترنت وتدفق الفيديو ، والنظير - مشاركة الملفات بين الأقران. يوجد الآن تركيز متزايد على قضايا طبقة التطبيق حيث يكون البحث والتصميم المبتكر والمثير في الوقت الحالي مركز الاهتمام. تشمل الموضوعات الأخرى تصميم الشبكة وهندستها ، والطرق التي يمكن للمستخدمين من خلالها الاتصال بشبكة ، ومفاهيم التبديل ، والتوجيه ، والتحكم في ازدحام بروتوكولات الإنترنت من طرف إلى طرف وتخصيص الموارد والبيانات من طرف إلى طرف.

يتضمن كل فصل بيان المشكلة ، والذي يقدم القضايا التي سيتم فحصها أشرطة جانبية مظللة توضح بالتفصيل موضوعًا أو تقدم موضوعًا متقدمًا ذا صلة. ماذا بعد؟ المناقشات التي تتعامل مع القضايا الناشئة في البحث أو العالم التجاري أو المجتمع والتمارين.

هذا الكتاب مكتوب لطلاب الدراسات العليا أو الصفوف العليا في شبكات الكمبيوتر. سيكون مفيدًا أيضًا لمحترفي الصناعة الذين يعيدون تدريبهم على المهام المتعلقة بالشبكة ، وكذلك لممارسي الشبكات الذين يسعون إلى فهم طريقة عمل بروتوكولات الشبكة والصورة الكبيرة للشبكات.


ملخص¶

pyOpenMS هي مكتبة Python مفتوحة المصدر لقياس الطيف الكتلي ، وتحديداً لتحليل بيانات البروتينات والأيض في بايثون. تنفذ pyOpenMS مجموعة من روابط Python بمكتبة OpenMS لقياس الطيف الكتلي الحسابي ومتاح لأنظمة Windows و Linux و OSX.

يوفر PyOpenMS وظائف شائعة الاستخدام في قياس الطيف الكتلي الحسابي. تحتوي حزمة pyOpenMS على روابط Python لجزء كبير من مكتبة OpenMS (http://www.open-ms.de) للبروتيوميات القائمة على قياس الطيف الكتلي. وبالتالي يوفر وصولاً سهلاً إلى مكتبة خوارزمية غنية بالميزات ومفتوحة المصدر لتحليل البروتينات القائمة على قياس الطيف الكتلي.

يسهل نظام pyOpenMS تنفيذ المهام الشائعة في البروتوماتيك (وغيرها من مجالات قياس الطيف الكتلي) مثل

  • معالجة الملفات (mzXML و mzML و TraML و mzTab و fasta و pepxml و protxml و mzIdentML وغيرها)
  • الكيمياء (حساب الكتلة ، تجزئة الببتيد ، الوفرة النظيرية)
  • معالجة الإشارات (التنعيم ، والترشيح ، وإزالة النظائر ، وتصحيح وقت الاستبقاء ، وانتقاء الذروة)
  • تحليل تحديد الهوية (بما في ذلك البحث عن الببتيد ، تحليل PTM ، التحليلات المتشابكة ، تحكم FDR ، بحث RNA oligonucleotide وأدوات البحث عن الجزيئات الصغيرة)
  • التحليل الكمي (بما في ذلك أدوات التحليل الخالية من الملصقات والأيض و SILAC و iTRAQ و SWATH / DIA)
  • تحليل كروماتوجرافي (انتقاء الذروة الكروماتوغرافي ، التنعيم ، ملفات تعريف الشطف وتسجيل الذروة لبيانات SRM / MRM / PRM / SWATH / DIA)
  • التفاعل مع الأدوات الشائعة في البروتينات والأيض
    • محركات البحث مثل Comet و Crux و Mascot و MSGFPlus و MSFragger و Myrimatch و OMSSA و Sequest و SpectraST و XTandem
    • أدوات ما بعد المعالجة مثل percolator و MSStats و Fido
    • أدوات التمثيل الغذائي مثل SIRIUS و CSI: FingerId

    يرجى الاطلاع على ملحق دليل pyOpenMS الرسمي للحصول على توثيق كامل لواجهة برمجة تطبيقات pyOpenMS وجميع الفئات المغلفة.

    ملاحظة: الوثائق الحالية تتعلق بالإصدار 2.6.0 من pyOpenMS.


    التشفير الآمن في C و C ++: سلاسل

    البرمجة باستخدام سلاسل C-style ، في C أو C ++ ، عرضة للخطأ. الأخطاء الأربعة الأكثر شيوعًا هي نسخ سلسلة غير محدودة, خطأ واحد تلو الآخر, أخطاء إنهاء فارغة، و اقتطاع السلسلة.

    نُسخ سلسلة غير محدودة

    تحدث نسخ السلسلة غير المحدودة عندما يتم نسخ البيانات من مصدر غير محدود إلى مصفوفة أحرف ثابتة الطول (على سبيل المثال ، عند القراءة من الإدخال القياسي إلى مخزن مؤقت بطول ثابت). في الشكل 2 & # 82111 ، يقرأ البرنامج الأحرف من الإدخال القياسي باستخدام يحصل على() دالة (في السطر 4) في مصفوفة أحرف ذات طول ثابت حتى تتم قراءة حرف سطر جديد أو مواجهة شرط نهاية الملف (EOF).

    تخلق قراءة البيانات من مصادر غير محدودة مشكلة مثيرة للاهتمام للمبرمج. نظرًا لأنه من غير الممكن معرفة عدد الأحرف التي سيقدمها المستخدم مسبقًا ، فلا يمكن تخصيص مصفوفة بطول كافٍ مسبقًا. الحل الشائع هو تخصيص مصفوفة أكبر بكثير مما هو مطلوب بشكل ثابت ، كما هو موضح في الشكل 2 & # 82111. في هذا المثال ، يتوقع المبرمج فقط أن يقوم المستخدم بإدخال 8 أحرف ، لذلك من المعقول أن نفترض أنه لن يتم تجاوز 80 حرفًا. مع المستخدمين الودودين ، يعمل هذا النهج بشكل جيد. ولكن مع المستخدمين الخبثاء ، يمكن بسهولة تجاوز مصفوفة أحرف ذات طول ثابت.

    من السهل أيضًا ارتكاب أخطاء عند نسخ السلاسل وتسلسلها لأن المعيار strcpy () و سترات () وظائف تؤدي عمليات نسخ غير محدودة. في الشكل 2 & # 82112 ، تكون وسيطة سطر الأوامر بتنسيق ارغف [1] يتم نسخها في المصفوفة الثابتة ذات الطول الثابت اسم (السطر 3). السلسلة الثابتة & quot = & quot متسلسلة بعد ارغف [1] في اسم (السطر 4). وسيطة سطر أوامر ثانية (ارغف [2]) متسلسلة بعد النص الثابت (السطر 5). هل يمكنك تحديد أي من

    الشكل 2 & # 82111. قراءة تيار غير محدود من الإدخال القياسي

    الشكل 2 & # 82112. نسخة سلسلة غير محدودة والتسلسل

    قد تكتب عمليات نسخ السلسلة والتسلسل هذه خارج حدود مصفوفة الأحرف المخصصة ثابتًا؟ الجواب بالطبع هو كل منهم.

    الحل البسيط هو اختبار طول المدخلات باستخدام سترلين () وتخصيص الذاكرة ديناميكيًا ، كما هو موضح في الشكل 2 & # 82113. الدعوة إلى مالوك () في السطر 2 ، يتم تخصيص مساحة كافية لاستيعاب وسيطة سطر الأوامر ارغف [1] و بايت فارغة لاحقة. ال strdup () يمكن أيضًا استخدام الوظيفة في مواصفات UNIX الفردية والأنظمة المتوافقة مع الإصدار 2. ال strdup () تقبل الدالة مؤشرًا إلى سلسلة وتعيد مؤشرًا إلى سلسلة مكررة. ال strdup () تقوم الوظيفة بتخصيص ذاكرة للسلسلة المكررة. يمكن استعادة هذه الذاكرة بتمرير مؤشر العودة إلى مجانا().

    لا تقتصر نسخ السلسلة غير المحدودة على لغة البرمجة C. على سبيل المثال ، إذا أدخل المستخدم أكثر من 11 حرفًا في برنامج C ++ الموضح في الشكل 2 & # 82114 ، فسيؤدي ذلك إلى كتابة خارج الحدود.

    الكائن القياسي سين هو إنشاء مثيل لـ istream صف دراسي. ال istream يوفر الفصل وظائف الأعضاء للمساعدة في القراءة والتفسير

    الشكل 2 & # 82113. التخصيص الديناميكي

    الشكل 2 & # 82114. استخراج الشخصيات من سين في مجموعة الأحرف

    المدخلات من تيار المخزن المؤقت. يتم تنفيذ جميع المدخلات المنسقة باستخدام عامل الاستخراج عامل تشغيل و GT و GT. تعرّف لغة C ++ أيضًا الخارجية عامل تشغيل و GT و GT الدالات المثقلة بالأعباء التي تعتبر وظائف عامة وليست أعضاء في istream، بما فيها:

    يقوم هذا المشغل باستخراج الأحرف وتخزينها في مواقع متتالية بدءًا من الموقع المشار إليه شارع. ينتهي الاستخراج عندما يكون العنصر التالي إما مسافة بيضاء صالحة أو حرفًا فارغًا ، أو إذا تم الوصول إلى EOF. يتم إلحاق حرف فارغ تلقائيًا بعد الأحرف المستخرجة.

    يمكن أن تقتصر عملية الاستخراج على عدد محدد من الأحرف (وبالتالي تجنب إمكانية الكتابة خارج الحدود) إذا كان عرض المجال عضو موروث (ios_base :: العرض) إلى قيمة أكبر من 0. في هذه الحالة ، ينتهي الاستخراج بحرف واحد قبل أن يصل عدد الأحرف المستخرجة إلى قيمة عرض الحقل تاركًا مسافة للحرف الخالي النهائي. بعد استدعاء عملية الاستخراج هذه ، تتم إعادة تعيين عرض الحقل إلى 0.

    يحتوي الشكل 2 & # 82115 على نسخة مصححة من برنامج الشكل 2 & # 82114 الذي يضبط عضو عرض الحقل على طول مصفوفة الأحرف.

    الشكل 2 & # 82115. استخراج الأحرف باستخدام عضو عرض الحقل

    الشكل 2 & # 82116. العيوب الشائعة

    أخطاء متقطعة

    مشكلة أخرى شائعة في سلاسل C-style هي أخطاء متقطعة. تتشابه أخطاء "off-by-one" مع نسخ السلسلة غير المحدودة من حيث أن كلاهما يتضمن الكتابة خارج حدود المصفوفة. البرنامج الموضح في الشكل 2 & # 82116 يجمع ويربط بشكل نظيف ضمن Microsoft Visual C ++ 6.0 ويعمل بدون أخطاء على نظام التشغيل Windows 2000 ولكنه يحتوي على العديد من الأخطاء الفردية. 3 هل يمكنك العثور على جميع الأخطاء الفردية في هذا البرنامج؟

    تتضمن الأخطاء الفردية في هذا البرنامج البسيط المكون من عشرة أسطر ما يلي:

    • ال مصدر صفيف الأحرف (تم الإعلان عنه في السطر 2) يبلغ طوله 10 بايت ، ولكن strcpy () (السطر 3) ينسخ 11 بايت ، بما في ذلك حرف فارغ ينتهي ببايت واحد.
    • ال مالوك () تعمل الدالة (السطر 4) على تخصيص الذاكرة على كومة طول السلسلة المصدر. ومع ذلك ، تم إرجاع القيمة بواسطة سترلين () لا يأخذ في الحسبان البايت الفارغ.
    • قيمة المؤشر أنا في حلقة for (السطر 5) يبدأ عند 1 ، لكن الموضع الأول في صفيف C مفهرس بـ 0.
    • شرط النهاية للحلقة (السطر 5) هو أنا & lt = 11 . هذا يعني أن الحلقة ستتكرر مرة أخرى أكثر مما قصده المبرمج على الأرجح.
    • يؤدي التعيين الموجود في السطر 8 أيضًا إلى كتابة خارج الحدود.

    العديد من هذه الأخطاء هي أخطاء مبتدئة ، ولكن قد يرتكبها المبرمجون المتمرسون أيضًا. من السهل تطوير ونشر برامج مشابهة لهذا البرنامج والتي يتم تجميعها وتشغيلها بدون أخطاء على معظم الأنظمة.

    أخطاء الإنهاء الفارغ

    مشكلة أخرى شائعة في سلاسل C-style هي الفشل في إنهاء القيمة الخالية بشكل صحيح. في الشكل 2 & # 82117 ، الإعلانات الثابتة لمصفوفات الأحرف الثلاثة (أ[], ب[]، و ج []) يفشل في تخصيص التخزين لحرف انتهاء القيمة الصفرية. نتيجة لذلك ، فإن strcpy () ل أ (السطر 5) يكتب حرفًا فارغًا وراء نهاية المصفوفة. اعتمادًا على كيفية تخصيص المترجم للتخزين ، قد يتم الكتابة فوق هذا البايت الفارغ بواسطة strcpy () في السطر 6. إذا حدث هذا ، أ يشير الآن إلى مجموعة من 20 حرفًا ، بينما ب يشير إلى مجموعة من 10 أحرف. ال strcpy () ل ج (السطر 7) يملأ ج، مما تسبب في سترات () في السطر 8 للكتابة خارج حدود المصفوفة (خاصةً بسبب انتهاء البايت الفارغ لـ ب تم الكتابة فوقه بواسطة strcpy () ل ج على السطر 7).

    يصعب اكتشاف أخطاء الإنهاء الفارغ ، مثل أخطاء السلسلة الأخرى الموضحة في هذا الفصل ، ويمكن أن تظل كامنة في الكود المنشور حتى تتسبب مجموعة معينة من المدخلات في حدوث فشل. الكود في الشكل 2 & # 82117 يعتمد أيضًا بشكل كبير على كيفية تخصيص المترجم للذاكرة. عند تجميعه على Windows XP ، باستخدام Microsoft Visual C ++ 2005 Beta 1 ، يتعطل هذا البرنامج أثناء تنفيذ السطر 8. ومن المثير للاهتمام ، أن نفس البرنامج في نفس البيئة يعمل بدون أخطاء في مصحح الأخطاء.

    الشكل 2 & # 82117. عيب إنهاء فارغ

    اقتطاع السلسلة

    يحدث اقتطاع السلسلة عندما لا يكون صفيف حرف الوجهة كبيرًا بما يكفي لاستيعاب محتويات سلسلة. قد يحدث اقتطاع السلسلة أثناء قراءة إدخال المستخدم أو نسخ سلسلة وغالبًا ما يكون نتيجة محاولة أحد المبرمجين منع تجاوز سعة المخزن المؤقت. على الرغم من أنه ليس أساسيًا مثل تجاوز سعة المخزن المؤقت ، إلا أن اقتطاع السلسلة يؤدي إلى فقدان البيانات ، وفي بعض الحالات ، يمكن أن يؤدي إلى ثغرات أمنية في البرامج. الكود في الشكل 2 & # 82115 ، على سبيل المثال ، سيقتطع إدخال المستخدم الذي يتجاوز 11 حرفًا.

    سلسلة أخطاء بدون وظائف

    هناك العديد من وظائف معالجة السلاسل القياسية المعرضة بشدة للخطأ ، بما في ذلك strcpy (), سترات (), يحصل على(), ستريد (), strecpy ()، و strtrns (). Microsoft Visual Studio 2005 ، على سبيل المثال ، قام بإهمال العديد من هذه الوظائف نتيجة لذلك.

    ومع ذلك ، نظرًا لأن سلاسل C-style عبارة عن مصفوفات أحرف ، فمن الممكن إجراء عملية سلسلة غير آمنة حتى بدون استدعاء دالة. يوضح الشكل 2 & # 82118 نموذج برنامج C يحتوي على عيب ناتج عن عملية نسخ سلسلة ولكنه لا يستدعي أي وظائف مكتبة سلاسل.

    يقبل البرنامج المعيب وسيطة سلسلة (السطر 1) ، وينسخها إلى ملف برتقالي صفيف الأحرف (الأسطر 5 & # 82119) ، ويطبع محتويات المخزن المؤقت (السطر 10). المتغير برتقالي أعلن كمصفوفة ثابتة من 128 حرفًا (السطر 3). إذا كان

    الشكل 2 & # 82118. كود التلاعب بالسلسلة المعيبة

    الوسيطة الأولى للبرنامج تساوي أو تتجاوز 128 حرفًا (تذكر الحرف الفارغ اللاحق) ، يكتب البرنامج خارج حدود المصفوفة ذات الحجم الثابت. من الواضح أن التخلص من استخدام الوظائف الخطرة لا يضمن خلو برنامجك من العيوب الأمنية. في الأقسام التالية ، سترى كيف يمكن أن تؤدي هذه الثغرات الأمنية إلى ثغرات أمنية قابلة للاستغلال.


    1. إن مفتش ABAP Code هو أكثر بكثير من مجرد ماسح ضوئي للكود الثابت ، ولكنه في رأيي سلاح قوي يستحق كل ABAPer إضافته إلى صندوق الأدوات الخاص بك. لاستخدام أكثر شمولاً عليه لجعل حياتك أسهل ، يرجى قراءة هذا المستند نصائح مفيدة بخصوص مفتش كود ABAP التي قد لا تعرفها.

    2. إلى جانب نهج الوصول إلى قائمة الجدول المقدمة في هذه المدونة ، هناك طريقة أخرى باستخدام رمز المعاملة SQF ، والذي يتم أيضًا بناءً على مسح الكود الثابت. لمزيد من التفاصيل ، يرجى قراءة أداة التحليل الثابت ABAP SQF.


    تحرير الوثائق

    Tiny Core Linux تحرير

    جميع الأجهزة الافتراضية (VMs) ، نوفرها لاستخدامها في تمريننا لتشغيل أجهزة التوجيه والخوادم وقاعدة العملاء على Tiny Core Linux (TCL) توزيع Linux بسيط.

    بناء تحرير صورة VirtualBox TCE

    إذا كنت ترغب في إنشاء صور TCL الخاصة بك لتشغيل أجهزة أخرى غير المتوفرة في شبكتك المحاكاة ، فإليك مقدمة قصيرة حول كيفية إعداد صورة TCL عادية للمربع الافتراضي.

    • قم بتنزيل صورة TCL ، أوصي بالذهاب إلى بعض الإصدار 4.x ، لأنه لا يتم توفير جميع الحزم للإصدارات الأحدث.
    • فقط قم بإنشاء VM جديد في VirtualBox.
      • حدد "Linux" كنوع و "Linux آخر (64 بت)" كإصدار.
      • يحتاج TCL إلى 48 ميجا بايت على الأقل من ذاكرة الوصول العشوائي ، إذا كنت ترغب في تشغيل أكثر مثل واجهة المستخدم الرسومية أو خدمة مثل خادم الويب ، فانتقل إلى ذاكرة وصول عشوائي أكبر ، 512 ميجا بايت أكثر من كافية لمعظم الوظائف.
      • قم بإنشاء محرك أقراص ثابت افتراضي ، VDI حيث أن التنسيق كافٍ وأنا أفضل تخصيصه ديناميكيًا. اختر الحجم الأقصى.
      • قم بتشغيل الجهاز وحدد الصورة التي تم تنزيلها كملف قرص ضوئي افتراضي

      أولاً سترى مطالبة بخيارات التمهيد. فقط اضغط على "دخول". بعد ذلك سيتم تمهيد النظام الأساسي. لتثبيت النظام الأساسي على القرص الصلب الذي تم إنشاؤه للتو ، يتعين علينا تنفيذ عدة خطوات:

      • قم بتنزيل أداة تقسيم القرص (cfdisk) ومحمل الإقلاع (اليرقة) باستخدام tce-load.
      • يمكنك أيضًا استخدام متصفح تطبيق tce ، إذا كنت ترغب في البحث عن حزم أو لا تعرف اسم الحزمة.
      • الآن نحن جاهزون لتقسيم القرص وتهيئته. لذلك فإننا نقبل التغيير إلى المستخدم الخارق
      • دعونا نلقي نظرة على جميع الأقراص المتاحة.
      • يمكننا أن نرى أن هناك قرصًا واحدًا فقط ، namley '/ dev / sda' ، والذي لم يتم تقسيمه بعد. يتيح تقسيمه.
      • انتقل إلى "جديد" - & gt "أساسي" - & gt "قرص كامل (الحجم كما هو معروض)". بمجرد إنشائه ، اجعله "قابل للتمهيد" ، يمكنك رؤيته تحت العلامات وأخيراً "كتابة" جميع التغييرات على القرص.
      • تشغيل 'fdsik -l' مرة أخرى ، يظهر لنا الآن أن القرص '/ dev / sda' به الآن قسم '/ dev / sda1'.
      • الآن ، يتعين علينا تهيئة القرص ، لذلك نستخدم "mkfs.ext4" لتهيئة القسم إلى نظام الملفات ext4. يمكنك البحث عن أي ملفات أخرى باستخدام "mkfs" الأخرى. أوامر.
      • لنقم الآن بتثبيت القسم. أولاً علينا إنشاء إدخال في '/ etc / fstab'. ثم يمكننا تحميل كلا القسمين الذي تم إنشاؤه حديثًا والقرص المضغوط الذي قمنا بالتمهيد منه.
      • الآن ، علينا إنشاء بعض الدلائل على القرص المركب حديثًا. نحتاج إلى 'boot / grub' و 'tce / Optional' كهياكل دليل على القرص. نستخدم المعلمة -p ، لنكون قادرين على إنشاء هياكل الدليل بالكامل مرة واحدة.
      • يتيح نسخ جميع الملفات الضرورية من القرص المضغوط الموصول إلى قرصنا الجديد. نستخدم المعلمة -p للحفاظ على الأذونات ، إن أمكن.
      • قم بإنشاء قائمة طعام
      • أضف الأسطر التالية إلى الملف
      • إنشاء ملف لبيانات المثابرة
      • الآن ، يمكننا كتابة أداة تحميل التشغيل في سجل التشغيل الرئيسي (MBR) على القرص.
      • في موجه اليرقة
      • انتهى الإعداد ، الآن يمكننا إعادة تشغيل الجهاز ، أولاً إزالة القرص من محرك الأقراص الظاهري.

      تحرير الثبات

      التثبيت الحالي هو غير مثابر، لن تستمر جميع التغييرات التي تجريها على نظام قيد التشغيل في إعادة تشغيل / إيقاف تشغيل الجهاز. بغرض جعل التغييرات مستمرة، عليك أن تصنع ملف دعم من التغييرات الحالية. يتم إجراء النسخ الاحتياطية باستخدام البرنامج النصي "filetool.sh"

      لا يتم إجراء نسخ احتياطي لجميع التغييرات بشكل افتراضي. في ملف "/opt/.filetool.lst" ، يمكنك إضافة أدلة أو ملفات يجب نسخها احتياطيًا. في "/opt/.xfiletool.lst" يمكنك استبعاد الدلائل أو الملفات من النسخ الاحتياطي بشكل صريح.

      تحرير خرائط المفاتيح

      بشكل افتراضي ، يستخدم TCE خريطة مفاتيح أمريكية لتغيير ذلك يمكنك تنزيل حزمة kmaps وتحميل خريطة مفاتيح بديلة

      لتحميل خريطة مفاتيح أو أي شيء آخر عند الإقلاع ، يمكنك إضافة هذا السطر إلى "/opt/bootlocal.sh" البرنامج النصي الذي سيتم تشغيله عند الإقلاع. لخريطة المفاتيح من مثالنا فقط أضف:

      تحرير البرنامج المطلوب

      ليست كل الأدوات المطلوبة لتجاربنا مثبتة بالفعل على نظام TCE جديد ، لذلك لا تنس تثبيت الأدوات المطلوبة باستخدام مدير حزم tce.

      تحرير بيئة محاكاة الشبكة

      في تمريننا ، سوف نستخدم حزمة برامج تعتمد على GNS3 ، كمحاكي للشبكة ، مع VirtualBox ، كخلفية افتراضية ، و Wireshark كمحلل حزم. جميع البرامج متاحة لنظام التشغيل Linux وكذلك Windows و OSX. سنستخدم GNS3 / VirtualBox لمحاكاة إعدادات الشبكة المختلفة و Wireshark لفحص حركة المرور في الشبكات المحاكاة. سيتم تشغيل جميع المكونات المستخدمة في عمليات المحاكاة الخاصة بنا (Hosts ، Router) على Tiny Core Linux. كبرنامج موجه ، سوف نستخدم Quagga ، مجموعة برامج توجيه لمنصات Unix.

      تحرير إعداد VirtualBox

      هذه ليست سوى الخطوات الأساسية لإعداد بيئة التمرين لدينا. يجب عليك دائمًا اتباع إرشادات التثبيت الخاصة بنظام التشغيل الخاص بك. هنا ، يمكنك العثور على تعليمات التثبيت التفصيلية لبيئة مشابهة لتلك التي نستخدمها لـ Xubuntu Linux. قم بتنزيل وتثبيت البرنامج المطلوب:


      شاهد الندوة عبر الويب

      بريدجيت كلاي وديفيد ويستون في TES:

      هل تبحث عن دعم لتضمين أفكار الكتاب في مدرستك؟

      كتب المؤلفان ، ديفيد ويستون وبريدجيت كلاي ، الكتاب بناءً على عملهما في صندوق تطوير المدرسين. يمكننا مساعدتك:

      • راجع نقاط قوتك التنظيمية والعوائق التي تحول دون إطلاق العنان للتدريس الرائع
      • وضع خطة فعالة للعمل على النتائج
      • تدريب القادة الكبار والمتوسطين على الأفكار الرئيسية من الكتاب

      بريدجيت كلاي هي معلمة سابقة تعمل مع المدارس على قيادتها وتطويرها. شاركت مؤخرًا في تأليف كتاب Unleashing Great Teaching ، وهو كتاب يلخص الثقافة والعمليات من أجل التعلم الرائع للمعلمين والطلاب. وهي رئيسة برنامج القيادة معًا في Teach First وكانت سابقًا مديرة البرامج المدرسية في صندوق تنمية المعلمين. قدمت المشورة لعدد من المنظمات ، بما في ذلك وزارة التعليم وهيئة لندن الكبرى ، وهي متحدثة متكررة ، بما في ذلك في ResearchED و The Telegraph Festival of Education. هي مساهم إعلامي منتظم.

      ديفيد ويستون هو المؤسس والرئيس التنفيذي لصندوق تنمية المعلمين ، وهي المؤسسة الخيرية الوطنية للتطوير المهني الفعال. ترأس فريق خبراء التطوير المهني للمعلمين في وزارة التعليم ، وكتب جنبًا إلى جنب مع بريدجيت كلاي ، أطلق العنان للتدريس العظيم: أسرار تطوير المعلم الأكثر فاعلية. ديفيد هو مدير مدرسة ثانوية وقام بتدريس الرياضيات والفيزياء لمدة تسع سنوات في مدرستين في لندن والجنوب الشرقي. يتحدث ديفيد ويكتب بشكل متكرر لقطاع التعليم ووسائل الإعلام الوطنية وله عدد من العروض الإذاعية والتلفزيونية حول موضوع التدريس وتطوير المعلمين وقضايا المثليين.


      بعض الصفحات المفيدة

      مصادر القراءة

      موارد اللغة التصويرية

      موارد فنون اللغة

      موارد الكتابة

      هذا الموقع هو عمل حب. لقد نما بشكل هائل على مر السنين ، وما زلت أعمل بجد لمواصلة تحديث هذا الموقع وتحسينه.

      أرسل تعليقات أو أسئلة أو تصحيحات أو ملاحظات إلى [email protected] أو نشر في التعليقات أدناه. أنا & # 8217m شخص واحد فقط ، لكني أبذل قصارى جهدي للرد على الزائرين ، وتلبية الطلبات ، وتقديم المساعدة عندما أستطيع. شكرا لزيارتكم!

      493 تعليق

      جيسيكا واشنطن

      أفضل موقع على الإطلاق

      هذا هو أفضل موقع قراءة استخدمته على الإطلاق.

      لقد ساعدني في اجتياز اختبار مهم للغاية.

      سامويا توماس

      سلام،
      ابني بدأ للتو ورشة عمل مهام الكتابة الخاصة بك. إنه في الصف السادس وحتى الآن يحب ذلك كثيرًا. أحبها.
      إنني أتساءل عما إذا كنت قد قدمت أي أمثلة أو إجابات مختلفة لورشة عمل الكتابة. شكرا لك!
      ال

      السيد مورتون

      نعم ، أنا أفضل الاحتفاظ بأشياء الكتابة مفتوحة ، ولكن إذا احتجت إلى بعض التعليقات ، يمكنني أن أقدم لك بعضًا منها.

      ديان

      السيد مورتون ، شكرا لك على عملك على هذه الصفحات! أود أن أقدم اقتراحًا بشأن فهم بناء الجملة وأنواع الجمل # 8211 PP. في شريحة & # 8220 الجمل البسيطة & # 8221 ، تقول صياغتك الحالية & # 8220 الجمل البسيطة تحتوي على جملة واحدة فقط & # 8221 بينما يجب أن تشير إلى جملة مستقلة واحدة.

      راضية محمد

      إنه موقع مذهل أثبت أنه شديد الحيلة ، فقد حل جميع مشاكلي المتعلقة بالعثور على مقاطع ، وإنشاء سؤال في الواقع مجموعة متنوعة من المقاطع المثيرة للاهتمام ولكنها صعبة
      شكرا.

      اوجو رافائيل

      أوراق العمل الخاصة بك هي الأفضل فقط. أنا أستخدمها هنا في نيجيريا.

      توندا فاريور

      يقوم طلابي بإكمال المهام عبر الإنترنت وإرسالها إليّ عبر البريد الإلكتروني. ومع ذلك ، لا أتلقى رسائل البريد الإلكتروني. هل يمكنك المساعدة؟

      السيد مورتون

      عادةً ما تحدث هذه المشكلة بسبب قيام قسم تكنولوجيا المعلومات بحظر رسائل البريد الإلكتروني من الخادم الخاص بي. يمكنك أن تطلب منهم إضافة ereadingworksheets.com إلى القائمة البيضاء. أعتقد أنه من الأسهل على معظم الأشخاص تجاوزهم بعنوان بريد إلكتروني شخصي ، مثل حساب gmail. حاول أن تجعل طلابك يرسلون النتائج إلى عنوان بريد إلكتروني شخصي ومعرفة ما إذا كان يعمل بشكل أفضل.

      أليشا سودوث

      لدي طالب كان يعمل على تطبيق أجزاء من الكلام. يمكنني تقديم معلومات محددة. إنه يحتاج إلى نقاط تقدمه من حسابه ، لكن الإنترنت الخاص به لن يسمح له بتسجيل الدخول إلى الحساب الذي كان يستخدمه. هل يمكنك المساعدة في الوصول إلى عمله؟

      السيد مورتون

      يتم تخزين جميع البيانات الخاصة بهذا التطبيق محليًا ، في نافذة المتصفح. إذا كنت تستخدم جهازًا مختلفًا ، أو حتى متصفحًا مختلفًا ، فلن تكون البيانات متاحة.

      ناثان بندلتون

      السيد مورتون ، توقف عن صنع المزيد من أوراق العمل!

      السيد مورتون

      تشارلي

      أرييلا مونلي

      لذلك فعلت الأشياء & # 8230
      أنا أكره الطريقة التي ذكر بها الكاتب في مقال الترامبولين أنه لا يجب عليك & # 8217t
      علم نفسك كيفية التقليب بدون مراقبة خبراء الجمباز / الباركور واكتشافك.
      وهذا غير صحيح إلى حد كبير كما علمت نفسي
      اقلب بدون بقعة.
      أوه ، وكيف يمكن أن يكون هناك المئات وربما الآلاف من رحلات الجمباز / الباركور التي تعلمت نفسها بنفسها على موقع YouTube.

      سيليست ماكنزي

      عندما يحاول أطفالي حفظه يدور فقط ولا يحفظه & # 8217t. إذا ذهبوا لطباعتها ، فستظهر صفحة بها درجاتهم لكنهم لا يستطيعون إرسالها إلي. نحن نعمل على أجهزة iPad ، راجع للشغل.

      السيد مورتون

      اطلب منهم الضغط على الزر PRINT ثم التقاط لقطة شاشة.
      ستكون طريقة جيدة لإنتاج رقم قياسي.

      سيليست

      هل هناك طريقة لمشاهدة عمل الطلاب & # 8217 وكيف سجلوا في أحد الأنشطة؟

      السيد مورتون

      لا ، فقط إذا أبلغوك عن درجاتهم باستخدام ميزة البريد الإلكتروني أو الطباعة.

      دونا

      مرحبًا & # 8211 كيف أرسل إلى Google Classroom؟ وكيف يكتب الأطفال عليها. شكرا!

      السيد مورتون

      انقر فوق زر المربع الأسود مع الأشخاص الموجودين عليه في شريحة البداية عند تسجيل الدخول إلى حساب الفصل الدراسي الخاص بك.
      يمكنني التقاط لقطة شاشة إذا كان هذا التفسير محيرًا.
      ينتقل الطلاب إلى الروابط ويكملون المهام داخل نافذة المتصفح ، ويكتبون إجاباتهم في مربعات النص التي تظهر أثناء تقدمهم.
      عند الانتهاء ، يجب عليهم حفظ جميع نتائجهم واستجاباتهم. لا يتم تخزين أي بيانات على الإطلاق ، لذلك يمكنني & # 8217t استعادتها إذا فقدوها.
      ثم يمكنهم إرسال ملف PDF هذا إليك بالبريد الإلكتروني أو استخدام وظيفة البريد الإلكتروني المضمنة في نهاية الاختبار.

      نويل بريس

      لقد استخدمت نشاطًا للقراءة الإلكترونية عبر الإنترنت لمهمة افتراضية يوم الجمعة وأخبرت الطلاب بإرسال نتائجهم بالبريد الإلكتروني بعد ذلك. في الماضي ، تلقيت بريدًا إلكترونيًا رائعًا بدرجة كبيرة ولكن هذه المرة ، لم أتلق أي رسائل بريد إلكتروني على الرغم من مجموعة من الأطفال في Google classroom أظهروا أنهم قاموا بتسليمها. لماذا لم أتلق أي رسائل بريد إلكتروني هذه المرة؟ أيضًا ، في تعليقك أعلاه ، قلت إن على الطلاب حفظ ردودهم. أين ينقذونهم؟ كيف يحفظونها لي لأرى نتائجهم؟

      السيد مورتون

      السبب الأكثر شيوعًا لعدم تلقي الأشخاص لرسائل البريد الإلكتروني هو أنهم يستخدمون عنوان المدرسة مع قيود. بمعنى آخر ، يمنعك قسم تكنولوجيا المعلومات من تلقي رسائل البريد الإلكتروني من الخادم الخاص بي.

      إحدى طرق حل هذه المشكلة هي أن تطلب من موظفي تكنولوجيا المعلومات إدراج رسائل البريد الإلكتروني في القائمة البيضاء من ereadingworksheets.com. سيسمح لك ذلك بتلقي رسائل البريد الإلكتروني. الحل الآخر هو جعل الطلاب يرسلون نتائجهم إلى حساب بريد إلكتروني شخصي (مثل Gmail) لا يتحكم فيه قسم تكنولوجيا المعلومات لديك. ثم لن تكون هناك قيود.

      أما بالنسبة لحفظ نتائجها ، ففي نهاية كل نشاط توجد أزرار. واحد هو حرف (يستخدم للبريد الإلكتروني). آخر هو قرص (يستخدم للحفظ). والثالث طابعة (تستخدم للطباعة). أوصي بأن يقوموا إما بحفظ ملف PDF على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم باستخدام زر حفظ أو طباعة نتائجهم وتخزين النسخة المطبوعة. إما العمل على ما أعتقد.

      جيما اسباديرو

      أنا حقا أحب أعمالك هنا. شكرا لهذا الموقع الرائع. أنا أم وفي نفس الوقت معلمة. يرحمك الله

      كينزولا مامي إيرين

      مرحبًا سيد مورتون
      أنا & # 8217m والد جديد في الصف التاسع ، تلقيت للتو عنوانك
      الآن ، أنا & # 8217m مهتم جدًا بعملك ،
      شكرا لاهتمامك بأطفالنا
      يرحمك الله.

      لاري ناردوليلو

      شكرًا لك على ورقة العمل الشاملة هذه. أنا مدرس جديد يقوم بتدريس طلاب المدارس الثانوية. هل لديك أوراق عمل للصف 9 & # 8211 12؟


      يستخدم نص الرابط لوصف المحتوى الذي سيتم العثور عليه في الصفحة التي يتم ربطها. يمكن استخدامه لوصف الغرض من الصفحة ومساعدة المستخدمين على تحديد ما إذا كانوا يريدون النقر فوق الارتباط لزيارة الصفحة الوجهة أم لا.

      عادةً ما تقوم برامج قراءة الشاشة بالتبويب عبر الصفحة وإبلاغ المستخدمين عند العثور على رابط قبل الإعلان عن نص الرابط.

      سيضغط المستخدمون بعد ذلك على إدخال لتتبع الرابط إذا رأوا أنه سيكون مفيدًا.

      تستخدم برامج زحف محركات البحث أيضًا نص الرابط للمساعدة في فهم سياق الصفحة الوجهة.

      بالإضافة إلى ذلك ، فإن الجملة الموجودة بالرابط مفيدة أيضًا لكل من أهداف تحسين محركات البحث وإمكانية الوصول.

      عند كتابة نص رابط ، تأكد من أنها ليست مجرد رسالة عامة & lsquoclick here & rsquo ، بل إنها ذات صلة بالصفحة التي يتم الارتباط بها ، مع كونها مختصرة أيضًا.


      مراجعة الإنفاق: من المتوقع أن يرتفع عدد العاطلين عن العمل إلى 2.6 مليون

      في تقريره حول الإنفاق ، قال المستشار إن & quot؛ حالة الطوارئ الاقتصادية & quot التي سببها Covid-19 قد & quot؛ بدأت للتو & quot.

      وتوقعت الحكومة أن تقترض 394 مليار جنيه استرليني هذا العام - وهو & quothighest & quot المستوى & quot؛ في تاريخنا في زمن السلم & quot؛ وأضاف.

      وتظهر أحدث الأرقام أن 1.62 مليون شخص عاطلون عن العمل ، وهو رقم ارتفع بأكثر من 300 ألف منذ العام الماضي.

      في مجلس العموم ، قال السيد سوناك إن الحكومة ستنفق 280 مليار جنيه إسترليني هذا العام ، وبالتالي لنخوض بلادنا من خلال فيروس كورونا.

      كما أعلن أن معظم العاملين في القطاع العام سيتم تجميد رواتبهم ، بأجر أقل فقط ، بالإضافة إلى الممرضات والأطباء وموظفي NHS الآخرين ، الذين سيحصلون على زيادة في الراتب.

      وقالت المستشارة إن الإنفاق على المساعدات الخارجية ، كنسبة من الدخل القومي ، سيكون 0.5٪ في 2021-2 - انخفاضًا من 0.7٪ المنصوص عليها حاليًا في القانون.

      لا تشير الوثيقة المصاحبة لبيان السيد Sunak & # x27s إلى تمديد الزيادة المؤقتة البالغة 20 جنيهًا إسترلينيًا في الائتمان الشامل إلى ما بعد أبريل المقبل ، ولكن من المتوقع مراجعة هذا في العام الجديد.

      كانت آخر مرة بلغ فيها معدل البطالة في المملكة المتحدة 2.6 مليون في مايو إلى يوليو 2012.

      تجاوز العدد ثلاثة ملايين من 1983 إلى 1987 ولمدة بضعة أشهر في أوائل عام 1993.

      أخبر سوناك أعضاء البرلمان أنه من المتوقع أن ينكمش الاقتصاد بنسبة 11.3٪ هذا العام - بما يمثل أكبر انخفاض في الإنتاج لأكثر من 300 عام على سبيل المثال - وأن ينمو بنسبة 5.5٪ العام المقبل و 6.6٪ في عام 2022.

      He added: "Even with growth returning, our economic output is not expected to return to pre-crisis levels until the fourth quarter of 2022. And the economic damage is likely to be lasting."

      The government's Covid response, including furlough, has led to huge spending rises, at a time when its income from taxation is down.

      Mr Sunak said the UK was expected to borrow £394bn this year, which was predicted to fall to £164bn next year and £105bn in 2022-3.

      Some other Spending Review announcements were trailed before his statement, including:

      The chancellor had intended - as usual - to set out plans for the next three years, but this was reduced to just one year due to the economic turmoil caused by the pandemic.

      For Labour, shadow chancellor Anneliese Dodds said a longer-term spending review was needed soon "to build a future for our country as the best place in the world to grow up in and the best place to grow old in".

      She criticised Mr Sunak for not mentioning Brexit in his speech, with the UK set to leave the EU single market and customs area at the end of the year.

      Ms Dodds added: "There's still no trade deal. So does the chancellor truly believe that his government is prepared and that he's done enough to help those businesses that will be heavily affected?"

      The Office for Budget Responsibility said that if no deal was reached, and the UK and EU had to trade under World Trade Organization rules - including tariffs - this could "reduce real GDP" by 2% in 2021, on top of the damage caused by coronavirus.

      The economic shock of the "various temporary disruptions to cross-border trade and the knock-on impacts" would continue for years, it predicted.

      But a Treasury spokesman insisted the government was confident about the future of the UK, whatever the outcome of negotiations with Brussels.

      He said the chancellor was focussed on Covid, which he described as the "core economic challenge" and "the one that matters today to people's jobs".

      Dave Prentis, general secretary of the union Unison, called the pay freeze for most public sector workers "austerity, plain and simple" and a "bitter pill" for those affected.

      He added: "A decade of spending cuts left public services exposed when Covid came calling. The government is making the same disastrous mistake again."


      شاهد الفيديو: ملخص كتاب: نقلات الروح للدكتورة باربرا دي أنجليس. Book Review: Soul Shifts (ديسمبر 2021).