مقالات

كتاب: الرياضيات الأساسية (الرياضيات التوضيحية - الصف السادس)


كتاب: الرياضيات الأساسية (رياضيات توضيحية - الصف السادس)

كتب NCERT للرياضيات للصف 6 الفصل 4 الأفكار الهندسية الأساسية

الأفكار الهندسية الأساسية الفئة 6 كتاب NCERT: إذا كنت تبحث عن أفضل كتب Class 6 Maths ، فيمكن أن تكون NCERT Books خيارًا رائعًا لبدء التحضير. يمكن أن تكون كتب NCERT للرياضيات للصف 6 الفصل 4 الأفكار الهندسية الأساسية ذات فائدة كبيرة للطلاب لفهم المفاهيم بطريقة بسيطة. ستساعدك كتب NCERT للصف السادس في الرياضيات أثناء تحضيرك للامتحانات المدرسية وكذلك الاختبارات التنافسية.

ستمنحك كتب NCERT Class 6th Maths Chapter 4 معلومات أصلية ويمكنك الاعتماد عليها أثناء التحضير. حاول التدرب على الأوراق السابقة ونماذج الأسئلة المرفقة في كتب NCERT للصف السادس من الرياضيات الفصل الرابع الأفكار الهندسية الأساسية لحل الأسئلة في امتحانك بسهولة.


المبدأ 2: تذكر الأهداف

ما هي أهداف تدريس الرياضيات؟ هل هم.

أو هل لديك أهداف مثل:

  • يمكن لطالبتي جمع الكسور وتبسيطها وضربها
  • يمكن لطالبتي القسمة على 10 و 100 و 1000.

هذه كلها مجرد "أهداف فرعية". ولكن ما هو الهدف النهائي لتعلم الرياضيات المدرسية؟

يحتاج الطلاب إلى أن يكونوا قادرين على التنقل في حياتهم في هذا العالم الحديث المعقد دائمًا.
يتضمن ذلك التعامل مع الضرائب والقروض وبطاقات الائتمان والمشتريات والميزانية والتسوق. يحتاج أطفالنا إلى أن يكونوا قادرين على التعامل مع الأموال بحكمة. كل هذا يتطلب فهمًا جيدًا للأجزاء والنسب والنسب المئوية.

هدف آخر مهم جدًا لتعليم الرياضيات ككل هو تمكن الطلاب من فهم المعلومات لدينا. في عالم اليوم ، يتضمن هذا قدرًا كبيرًا من المعلومات العلمية. تتطلب القدرة على قراءتها وفهمها معرفة الأعداد الكبيرة والصغيرة والإحصاءات والاحتمالات والنسب المئوية.

ثم واحدة أخرى. نحتاج إلى إعداد طلابنا لمزيد من الدراسات في الرياضيات والعلوم. لا يحتاج كل شخص إلى الجبر في نهاية المطاف ، لكن الكثيرين يحتاجون إليه ، ولا يعرف المراهقون دائمًا المهنة التي قد يختارونها أو ينتهي بهم الأمر.

أود أن أضيف هدفًا أكثر شمولاً لتعليم الرياضيات: تدريس المنطق الاستنتاجي. بالطبع هندسة المدرسة الثانوية هي مثال جيد على ذلك ، ولكن عندما يتم تدريسها بشكل صحيح ، يمكن أن تكون مجالات أخرى من الرياضيات المدرسية كذلك.

ثم هدف آخر شخصيا تشعر بقوة إلى حد ما بشأن: دع الطلاب يرون بعض جمال الرياضيات و لتتعلم كيف تعجبه، أو على الأقل ، تأكد من أنهم لا يشعرون بالسلبية تجاه الرياضيات.

كلما تمكنت من الاحتفاظ بهذه كبيرة حقيقة الأهداف في الاعتبار ، كان من الأفضل لك ربط أهدافك الفرعية بها. وكلما احتفظت بالأهداف والأهداف الفرعية في الاعتبار ، كلما كنت معلمًا أفضل.

على سبيل المثال ، ترتبط إضافة الكسور وتبسيطها وضربها بالهدف الأوسع المتمثل في فهم العلاقات الجزئية والكاملة. وسيؤدي قريبًا إلى النسب والنسب والنسبة المئوية. أيضًا ، تعد جميع عمليات الكسر أساسًا ضروريًا لحل المعادلات المنطقية وللعمليات ذات التعبيرات المنطقية (في الجبر).

بالتوافق مع الأهداف ، تذكر أن الكتاب أو المنهج هو مجرد أداة لتحقيق الأهداف و [مدش] وليس هدفًا في حد ذاته. لا تكن أبدًا عبداً لأي كتاب رياضيات.


سبب الحظر: تم تقييد الوصول من منطقتك مؤقتًا لأسباب أمنية.
وقت: الثلاثاء 6 يوليو 2021 15:37:44 بتوقيت جرينتش

حول Wordfence

Wordfence هو مكون إضافي للأمان مثبت على أكثر من 3 ملايين موقع WordPress. يستخدم مالك هذا الموقع Wordfence لإدارة الوصول إلى موقعه.

يمكنك أيضًا قراءة الوثائق للتعرف على أدوات حظر Wordfence & # 039s ، أو زيارة wordfence.com لمعرفة المزيد حول Wordfence.

تم إنشاؤه بواسطة Wordfence في الثلاثاء ، 6 يوليو 2021 15:37:44 GMT.
وقت الكمبيوتر & # 039 s:.


تريد McGraw Hill Education ضمان وصول عملائنا بسهولة إلى الموارد المرتبطة ببرامجنا القديمة. هنا في مستودع Legacy Resources ، يمكنك استعراض العديد من المواد الإضافية التي اعتدت استخدامها في فصلك الدراسي.

تريد McGraw Hill Education ضمان وصول عملائنا بسهولة إلى الموارد المرتبطة ببرامجنا القديمة. هنا في مستودع Legacy Resources ، يمكنك استعراض العديد من المواد الإضافية التي اعتدت استخدامها في فصلك الدراسي.


كتب أطفال بمواضيع الرياضيات

بقلم د. باتريشيا إس موير باكنهام & # 8211 مديرة مركز تعليم الرياضيات ، جامعة جورج ميسون.

من خلال قراءة هذه الكتب ، ستتاح لأطفالك الفرصة لبناء قدراتهم في القراءة والرياضيات بطرق مفيدة. اقرأ كل قصة عدة مرات ، وتأكد من التحدث مع أطفالك عن مفاهيم الرياضيات المستخدمة في الكتاب. عندما يتحدث الأطفال عن مفاهيم الرياضيات ، فإن المفاهيم عادة ما تكون منطقية بالنسبة لهم.

ألكساندر ، الذي اعتاد أن يكون غنيًا يوم الأحد الماضي. Viorst، J. (1978) & # 8211 يوم الأحد الماضي ، تلقى الإسكندر دولارًا من أجداده الآن ، ولا يملك سوى رموز الحافلات. يمكن للأطفال استكشاف مفهوم المال. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

حلم أماندا بين المذهل. Neuschwander، C. (1998) & # 8211 يشجع هذا الكتاب انتقال الأطفال من العد إلى تخطي العد إلى الضرب & # 8211 يشدد على أهمية معرفة حقائق الضرب. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

بين الصعاب و أمبير. يسافر Turner، P. (1999) & # 8211 X و Y إلى أرض الأرقام الفردية والزوجية حيث يجدون بعض أنماط السلوك غير العادية بين هاتين المجموعتين من الأرقام. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

الحيوانات على متن الطائرة. Murphy، S. J. (1998) & # 8211 أثناء قيادتها شاحنتها التي تحمل حمولة خاصة جدًا ، تحسب جيل وتضيف (من 0 إلى 10) عدد الحيوانات التي تراها على الشاحنات المارة. (حضانة اطفال)

كتاب العد أنو. Anno، M. (1986) & # 8211 يوضح تغيير الفصول بشكل جميل الأرقام 1-12 (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

بذور أنو السحرية. Anno، M. (1999) & # 8211 Anno Magic Seeds يوضح كيف يمكن لقصة مثيرة للاهتمام ومشكلة رياضية مثيرة للاهتمام أن تخلق موقفًا رياضيًا رائعًا. (K-3)

ألعاب الرياضيات Anno. Anno، M. (1997) & # 8211 Anno Math Games توضح للطلاب كيفية التصنيف والرسم البياني والتسلسل والإضافة والطرح. (1-6)

جرة Anno المضاعفة الغامضة. (1993) Anno، M.، & amp Anno، M & # 8211 يتم تقديم مفهوم العوامل من خلال الصور والرسوم التوضيحية التي توضح تطبيقها على المواقف اليومية. (الضرب) (الحضانة -3)

دب في مربع. Blackstone، S. (1998) & # 8211 Bear in a Square يقدم للأطفال المفاهيم الأساسية حول الأشكال ثنائية الأبعاد. (حضانة اطفال)

بيني بنس. Brisson، P. (1993) & # 8211 ما الذي سيشتريه Benny McBride بخمس بنسات جديدة؟ ابحث عن الإجابة في هذه المقدمة عن المال والعد. (K-2)

أفضل إجازة على الإطلاق. Murphy، S. J. (1997) & # 8211 فتاة تجمع البيانات وترسم مخططات لمساعدة أسرتها على تحديد المكان الذي تذهب إليه لقضاء أفضل عطلة على الإطلاق. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

بتشا. Murphy، S. J. (1997) & # 8211 تظهر الشخصية الرئيسية استراتيجيات لعمل تقديرات معقولة عن طريق تجميع الأشياء في مصفوفات (الطول والعرض) وبحجمها (الطول والعرض والارتفاع). (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

كتاب شكل الأرنب البني. Baker، A. (1999) & # 8211 Brown Rabbit's ShapeBook يقدم للأطفال المفاهيم الأساسية حول الأشكال ثنائية الأبعاد. (حضانة اطفال)

مربع الزر. ريد ، إم. (1995) & # 8211 صندوق أزرار الجدة يحتوي على كنوز محيرة وأنشطة مذهلة. (حضانة اطفال)

كتاب العد الكاريبي. Charles، F.، & amp Arenson، R. (1996) & # 8211 يحتوي كتاب العد الكاريبي على عدد القوافي من منطقة البحر الكاريبي. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

كرسي لأمي. ويليامز ، في. (1994) & # 8211 فتاة وأمها وجدتها يحتفظون بعملاتهم المعدنية في جرة كبيرة لشراء كرسي جديد بعد أن دمر حريق منزلهم وأثاثهم.

عباءة للحالم. فريدمان ، أ. (1994) & # 8211 خياط وأبناؤه يقومون بخياطة قطع من القماش معًا لصنع عباءات. يمكن استخدام التصميمات الهندسية لبدء مجموعة متنوعة من التحقيقات الرياضية. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

عد التماسيح. سييرا ، ج. (2001) & # 8211 قرد واسع الحيلة يعد التماسيح ، وخلال هذه العملية يكون قادرًا على المشي على ظهور التماسيح للحصول على الموز الذي يريده على جزيرة عبر البحر. (حضانة اطفال)

نعتمد على فرانك. كليمنت ، ر. (1991) & # 8211 الشخصية الرئيسية تحسب ، وتقدر ، وتقارن ، وتقيس ، غالبًا باستخدام كلبه فرانك "كوحدة أساسية". الأنشطة معطاة في الجزء الخلفي من الكتاب. سوف يروق الأطفال الأكبر سنا. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

فرق وركوب. يستكشف Murphy، S.J. (1997) & # 8211 Divide and Ride الانقسام مع الباقي. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

إضافة دومينو. Long، L. (1996) & # 8211 يتم استكشاف طرق تجميع الأرقام من أجل الجمع والطرح والضرب والقسمة من خلال إظهار مجموعات عائلة الحقائق التي تضيف للحصول على الأرقام من 1 إلى 12. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

دومينو حول العالم. Lankford، M.D (1998) & # 8211 هذه مجموعة من ألعاب الدومينو والألغاز الصعبة من جميع أنحاء العالم. يتم تطبيق مهارات الرياضيات واستراتيجيات حل المشكلات أثناء الألعاب. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

رن الجرس. Hutchins، P. (1986) & # 8211 يعمل The Doorbell Rang على إشراك الأطفال في المشكلة المشتركة المتمثلة في المشاركة العادلة والتي تعد مفهومًا أساسيًا لقسم التعلم. يستخدم مشاكل العالم الحقيقي. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

كل برتقالة تحتوي على 8 شرائح. Giganti، P. (1992) & # 8211 تظهر كل شريحة من شرائح Orange Had 8 كائنات في مجموعات من المجموعات وتعزز مفهوم الضرب كإضافة متكررة. ((حضانة اطفال)

مصعد ماجيك. يشرح Murphy، S.J (1997) & # 8211 Elevator Magic مفهوم الطرح. يطرح بن طريقه لأسفل المصعد متوقفًا بعض التوقفات غير العادية على طول الطريق (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

الساعة الحادية عشرة: لغز فضولي. Base، G. (1989) & # 8211 تحفز القرائن المرئية والرسائل المخفية التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات بينما يحل الطلاب هذا "من فعل ذلك". (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

أول 100 يوم من أيام إميلي في المدرسة. Wells، R. (2000) & # 8211 أول 100 يوم من أيام مدرسة Emily تحسب مع Emily من 1 إلى 100 (مثال: 52 بطاقة في مجموعة الأوراق للرقم 52). (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

حصة تحمل عادلة. Murphy، S.J. (1998) & # 8211 أربعة أشبال من الدببة تجمع التوت والبذور والمكسرات لفطيرة Blueberry Blue Ribbon من Mama Bear. يحسبون الأشياء عن طريق وضعها في مجموعات من عشرات وآحاد. (إعادة التجميع) (الحضانة -3)

وليمة لـ 10. Falwell، C. (1993) & # 8211 Feast for 10 يستكشف الأرقام من 1 إلى 10. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

عمل الكسر. Leedy، L. (1994) & # 8211 يعرض المؤلف تمثيلات مختلفة للكسور المشتركة ، ونماذج المنطقة والمجموعة ، والمشاركة العادلة ، والكسور والمال ، والطرق التصويرية لتمثيل الكسور باستخدام النماذج. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

متعة الكسر. Adler، D. (1996) & # 8211 يقدم المؤلف الكسور من خلال رسوم متحركة ساطعة تتضمن فطيرة بيتزا وعملات معدنية. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

من مائة إلى مائة. سلوت ، ت. (1995) & # 8211 من واحد إلى مائة يعد من 1 إلى 10 ، ثم من 10 إلى 100 مع الرسوم التوضيحية الجميلة. (حضانة اطفال)

G لـ Googol. Schwartz، D. (1998) & # 8211 كتاب أبجدية للرياضيات مليء بمفردات رياضية مثيرة للاهتمام. التعريفات صديقة للطلاب مع الرسوم البيانية والرسوم التوضيحية. (4-12)

جاليموتو. ويليامز ، ك. ل. (1990) & # 8211 خوندي مصمم على صنع سيارة لعبة جاليموتو & # 8211a مصنوعة من الأسلاك. يتجول كوندي طوال اليوم في القرية ويجمع الأسلاك التي يحتاجها. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

جاتور باي. ماثيوز ، إل (1995) & # 8211 يجد اثنان من التمساح فطيرة لذيذة بالقرب من المستنقع ويخططان لمشاركة الفطيرة بالتساوي في نصفين ، لكن التمساح الآخر يأتي ويريد ، فطائر تقدم مشاكل. (كسور) (طفل -12)

انهض وانطلق! Murphy، S. J. 1996) & # 8211 يشرح الكتاب مفاهيم الخطوط الزمنية والإضافة بينما تستعد الفتاة للمدرسة بمساعدة كلبها الذي يضع خطوطًا زمنية لتتبع مرور الوقت. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

أعطني نصف. Murphy، S. J. (1996) & # 8211 كتب مثل Give Me Half تساعد الأطفال على فهم المفاهيم الأولية لـ "half". (1-3)

عناقيد الرياضيات: تمدد العقل ألغاز الرياضيات. Tang، G. (2001) & # 8211 In The Grapes of Math يتم تشجيع الأطفال على استخدام علاقات التجميع لجعل العد أكثر كفاءة. (4-7)

قصة الجد تانغ: قصة رويت مع Tangrams. يستكشف Tompert، A. (1990) & # 8211 قصة الجد تانغ الأشكال والأنماط الهندسية ويمثل الهندسة الموجودة في ثقافة أخرى. (حضانة اطفال)

الانقسام الكبير. Dodds، D. A. (1999) & # 8211 يتم استكشاف طرق تجميع الأرقام من أجل الجمع والطرح والضرب والقسمة حيث يقسم 80 مشاركًا في السباق أنفسهم بشكل متكرر حتى ينتهي أحدهم من السباق. (1-4)

المثلث الجشع. بيرنز ، إم. (1994) & # 8211 في المثلث الجشع يتعلم الأطفال المصطلحات الرياضية الصحيحة لتحديد المضلعات بعدد الأضلاع. (استكشاف الهندسة) (1-3)

كتاب كسور شوكولاتة حليب هيرشي. Pallotta، J. (1999) & # 8211 يستخدم هذا الكتاب شريط Hershey لاستكشاف أجزاء من الكل ، والكسور المتكافئة ، وجمع وطرح الكسور ، والحد الأدنى ، والكسور غير الصحيحة. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

تاريخ العد. Schmandt-Besserat، D. (1999) & # 8211 في هذا الكتاب الدقيق تاريخيًا والمصور بشكل جميل ، يمكن للأطفال التحقيق في الأرقام والكلمات الرقمية المستخدمة في العد والحساب في الأساس 10. (3-5)

ما هو حجم القدم؟ Myller، R. (1991) & # 8211 هذه القصة الجذابة عن الملك تساعد الطلاب على فهم المفاهيم الأساسية للقياس ومعرفة كيفية ارتباط وحدات القياس بالعالم الحقيقي. (K-3)

كم ، كم ، كم. Walton، R. (1993) & # 8211 يتناول هذا الكتاب العد من 1 إلى 12. (مرحلة ما قبل المدرسة -1)

كم هو المليون؟ شوارتز ، د. (1993) & # 8211 كم هو المليون؟ يستكشف أعدادًا كبيرة جدًا مثل مليون ومليار وتريليون. (4-6)

كم طويل ، ما قصير ، كم بعيدًا. Adler، D. (1999) & # 8211 يقدم هذا الكتاب منظورًا تاريخيًا للقياس: المصرية والرومانية والإنجليزية والمتري مع رسوم توضيحية لمقاييس مختلفة. (2-4)

كيف حصل الصف الثاني على 8،205.50 دولارًا أمريكيًا لزيارة تمثال الحرية. Zimelman، N. (1992) & # 8211 هذا الكتاب هو مثال لحالة مشكلة مثيرة للاهتمام. (فهم المال) (الحضانة -3)

كتاب أنا أكره الرياضيات. بيرنز ، إم. (1975) & # 8211 يوضح هذا الكتاب أن الرياضيات أكثر من مجرد الحساب. تستخدم الألعاب والحيل لتوضح للقراء كيف يكونون من ذوي الوزن الثقيل في الرياضيات. (4-7)

كتاب عد آيكي علة. Pallotta، J. (1992) & # 8211 يحسب كتاب العد هذا الأخطاء من 0 إلى 26 (خطأ واحد لكل حرف من الحروف الأبجدية) ويوفر معلومات حول مجموعة متنوعة مثيرة للاهتمام من الأخطاء. (حضانة اطفال)

إذا صنعت مليون. Schwartz، D. (1989) & # 8211 يستكشف هذا الكتاب استخدام عملات معدنية مختلفة لمبالغ متساوية من المال تتراوح من 1 دولار إلى 1000000 دولار. ما الذي يمكن للأطفال شراؤه بمبلغ 1،000،000 دولار؟ (4-6)

بوصة بوصة. Lionni، L. (1995) & # 8211 تتجنب الدودة القشرية الذكية أن تؤكل من خلال إظهار مدى فائدتها كأداة قياس. (تحقيق في القياس) (الحضانة -3)

حشبة ونصف. Pinczes، E. (2001) & # 8211 تقوم الدودة القروية المحيرة وأصدقاؤها بالبحث في حديقة الخضروات ، حيث يتعلمون عن الكسور والقياس. (1-3)

هل الحوت الأزرق هو أكبر شيء موجود؟ (1993) & # 8211 يوضح هذا الكتاب مفهوم الحجم من خلال مقارنة أشياء كبيرة مثل الحوت الأزرق ، والجبل ، والنجم ، والكون. (2-3)

جيم وشجرة الفاصولياء. بريجز ، ر. (1997) & # 8211 هنا تطور في قصة مألوفة ستثير الضحك والتعلم عن القياس والتناسب. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

رقعة الشطرنج الملك. بيرش ، د. (1993) & # 8211 يوضح هذا الكتاب النمط الرقمي للنمو الأسي. يطلب رجل عجوز حكيم حبات الأرز حسب عدد المربعات على رقعة الشطرنج الخاصة بالملك. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

مفوضو الملك. فريدمان ، أ. (1994) & # 8211 يظهر للأطفال عدة طرق لتخطي العد (من 2 و 5 و 10) ، وهي مهارة أساسية لتعلم الضرب والقسمة والقيمة المكانية. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

عقدة على حبل العد. Martin ، B. ، & amp Archambault ، J. (1987) & # 8211 يتعلم صبي عن تاريخ عائلته من خلال أنشطة الوقت والعد والقياس والمنطق والتقدير. (حضانة اطفال)

دعونا نطير بطائرة ورقية. Murphy، S. J. (2000) & # 8211 In Let's Fly a Kite ، يتعلم شقيقان ، هانا وبوب ، عن التناظر عندما تساعدهما جليسة الأطفال في بناء طائرة ورقية وتطييرها. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

أمين المكتبة الذي قاس الأرض. Lasky، K. (1994) & # 8211 أمين المكتبة الذي قاس الأرض هي قصة إراتوستينس وسعيه لإيجاد طريقة لقياس محيط الأرض. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

كتاب الرقم الأول للأرنب الصغير. Baker، A. (1998) & # 8211 يُعد هذا الكتاب من 1 إلى 20. (حضانة الأطفال)

لعنة الرياضيات. Scieszka، J.، & amp Smith، L. (1995) & # 8211 يعتبر الكثير منا الرياضيات في العالم من حولنا أمرًا مفروغًا منه. الشخصية الرئيسية تفكر في كل شيء في الحياة على أنه مشكلة رياضية. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

الرياضيات. Adler، I. (1990) & # 8211 الرياضيات يعلم الأطفال الزوايا والأرقام المربعة وأرقام فيبوناتشي والنسبة الذهبية والأعداد الأولية والمثلثات والمضلعات والجذور التربيعية. (4-7)

كتاب العد M & amp M's. McGrath، B. B. (1994) & # 8211 هذا الكتاب يعلم الأعداد من 1 إلى 12 ، والألوان ، والأشكال ، ومجموعات من 12 ، وحتى درس طرح "لذيذ"! (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

Math in the Bath (وأماكن ممتعة أخرى أيضًا!). Atherly، S. (1995) & # 8211 Math in the Bath (وغيرها من الأماكن الممتعة أيضًا) للأطفال الأصغر سنًا ، توضح للطلاب كيف أن الرياضيات جزء من تجاربهم اليومية. (1-4)

منتصف الليل الرياضيات. Ledwon، P.، & amp Mets، M. (2000) & # 8211 هذه مجموعة من 12 لعبة رياضيات موجزة للأطفال الصغار. يمارسون المهارات الأساسية مثل الفرز والجمع والطرح والضرب. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

مليون سمكة. الى حد ما. McKissack، P. (1992) & # 8211 هذا الكتاب يعلمنا الإضافة الأساسية. تقوم الآنسة برايم وفصلها باختلاق مشاكل العمل وإضافة أعداد كبيرة والتحقق من عملهم. (4-6)

إضافة مهمة. Leedy، L. (1997) & # 8211 يستكشف الكتاب الإجراءات الحسابية للإضافة. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

موجا تعني واحد: كتاب العد السواحلي. المشاعر ، M. (1996) & # 8211 يتم تقديم أرقام العد من 1 إلى 10 باللغة السواحيلية. تقدم الرسومات الجميلة معلومات عن ثقافة شرق إفريقيا. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

عدد الماوس. Walsh، E. S. (1991) & # 8211 يتم توفير فرص العد إلى الأمام والخلف في هذه القصة الجذابة ، والتي تقدم فوائد حل المشكلات التعاوني. (حضانة اطفال)

مائة نمل جائع. Pinczes، E. (1999) & # 8211 يستكشف هذا الكتاب طرقًا مختلفة لتجميع 100 نملة في طريقهم إلى نزهة ويسمح للأطفال بربط مشكلة الكلمات بالحسابات المناسبة. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

1 صياد. Hutchins، P. (1996) & # 8211 يستمتع الأطفال بإحصاء الحيوانات التي لا يراها الصياد في هذه القصة الرياضية. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

1 ، 2 ، 3 إلى حديقة الحيوان. Carle، E. (1996) & # 8211 1،2،3 To the Zoo يستكشف الأرقام من 1 إلى 10. (حضانة الأطفال)

واحد فقط. Harshman، M. (1993) & # 8211 يقدم معرض المقاطعة العديد من الفرص الترفيهية لحساب أجزاء الكل. (روضة -1)

مجلة الفلفل: السنة الأولى للقطط. Murphy، S. J. (2000) & # 8211 يتعلم الأطفال مفاهيم التقويم كما تكتب ليزا في يومياتها عن قطتها الجديدة Pepper. (K-2)

وحش الكوكب. Maisner، H. (1996) & # 8211 يعمل الأطفال من خلال مغامرة ألغاز رقمية في كتاب موجه ذاتيًا. تشمل المهارات الأساسية المستخدمة التصنيف والفرز والعد وإخبار الوقت وتمييز الأشكال. (1-3)

عدد قطع ريس بخمسات. Pallotta، J. (2000) & # 8211 يستخدم هذا الكتاب الحلوى للعد من 5 إلى 100. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

ما تبقى من واحد. Pinczes، E. (1995) & # 8211 سرب من 25 حشرة يحاول دون جدوى تقسيم بالتساوي لاستعراض. بعد عدة محاولات ، وجد السرب أن 5 صفوف من 5 هي الحل للمعضلة. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

الأرقام الرومانية من I إلى MM. Geisert، A. (1996) & # 8211 مزرعة للخنازير بمثابة "العداد". يحدد القراء قيم الرموز الرومانية I و V و X و L و D و M من خلال حساب عدد الخنازير في كل صورة. (K-3)

سام جونسون ولحاف الشريط الأزرق. Ernst، L.C (1992) & # 8211 الموضحة بتصميمات الحدود على أساس أنماط اللحاف المعروفة ، هذه الحكاية المفعمة بالحيوية مثالية لتقديم الأنماط والتماثل. (K-6)

17 ملوك و 42 فيلًا. Mahy، M. (1987) & # 8211 انطلق سبعة عشر ملكًا و 42 فيلًا في رحلة في ليلة ممطرة. يمكن للأطفال عد جميع الحيوانات المختلفة وهم يشقون طريقهم عبر الغابة. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

شكل الأشياء. Dodds، D. A. (1994) & # 8211 The Shape of Things يقدم للأطفال الصغار الأشكال والعروض الشائعة حيث يمكن رؤيتهم في العالم من حولهم. (K-3)

الأشكال والأشكال والأشكال. Hoban، T. (1996) & # 8211 الأشكال والأشكال والأشكال يقدم للأطفال المفاهيم الأساسية حول الأشكال ثنائية الأبعاد. (K-3)

شوتا ونجم لحاف. Bateson-Hill، M. (1998) & # 8211 Shota and the Star Quilt يستكشف الأشكال والأنماط الهندسية ويمثل الهندسة الموجودة في ثقافة مختلفة. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

السير كومفيرنس وتنين باي. يكشف Neuschwander، C. (1999) & # 8211 Sir Cumference and the Dragon of Pi كيفية وصول مقاييس القطر ومحيط الدوائر إلى pi. (4-7)

سيدي كومفيرنس والمائدة المستديرة الأولى. Neuschwander، C. (2002) & # 8211 يقدم هذا الكتاب للطلاب مفردات قياس الدائرة (المحيط والقطر ونصف القطر). (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

سيدي كومفيرنس وفارس انجلاند العظيم. Neuschwander، C. (2001) & # 8211 مع ميدالية دائرية فقط وقصيدة غامضة وذكائه يجب أن يجد Radius ملكًا مفقودًا وينقذه. (4-7)

السباغيتي وكرات اللحم للجميع. بيرنز ، إم (1997) & # 8211 السيدة كومفورت تخطط للم شمل الأسرة وتصمم مخطط جلوس بطاولات مربعة بناءً على أفكار المحيط والمساحة. (5-6)

البقع: عد المخلوقات من السماء إلى البحر. Lesser، C. (1999) & # 8211 Spots: حساب عدد الكائنات من السماء إلى البحر من 1 إلى 10 باستخدام الحيوانات التي تعيش في مناطق أحيائية مختلفة. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

القرود الشجاعة في العرض. (1999) & # 8211 في Spunky Monkeys on Parade ، تمر القرود في مجموعات من اثنين وثلاثة وأربعة. يمكن للقراء عدهم مع مرور العرض. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

قصة الساعات والتقاويم: بمناسبة الألفية. Maestro، B. (1999) & # 8211 بمناسبة الألفية يظهر تطور قياس الوقت باستكشاف مجموعة متنوعة من الساعات والتقاويم. (2-5)

إجراء الطرح. Leedy، L. (2000) & # 8211 يستكشف هذا الكتاب الإجراءات الحسابية للطرح. (K-2)

ثعابين السلطان. Turpin، L. (1990) & # 8211 The Sultan's Snakes يستكشف الأشكال والأنماط الهندسية ويمثل الهندسة الموجودة في ثقافة مختلفة. (مرحلة ما قبل المدرسة -6)

سوبر ساند كاسل السبت. Murphy، S. J. (1999) & # 8211 يتعلم ثلاثة أصدقاء عن القياس عندما يتنافسون في مسابقة القلعة الرملية لبناء أطول برج وأعمق خندق وأطول جدار. (1-3)

الشاي لعشرة. Anderson، L. (2000) & # 8211 Tea for Ten يستكشف الأرقام من 1 إلى 10. (حضانة الأطفال)

اخبار الوقت. Older، J. (2000) & # 8211 Telling Time يعلم الأطفال الدقائق والساعات والأيام والأسابيع والسنوات والعقود وكيفية معرفة الوقت.

عشر نقاط سوداء. Crews، D. (1968/1986) & # 8211 تستخدم كتب العد الفريدة هذه القوافي البسيطة والأشياء اليومية لتوضيح ما يمكنك فعله بنقطة سوداء واحدة أو اثنتين أو عشر نقاط. (K-2)

عشرة ، تسعة ، ثمانية. يقدم Bang، M. (1983) & # 8211 Ten، Nine، Eight نموذجًا لإنشاء وتوضيح كتب العد البسيطة. (حضانة اطفال)

الدببة الثلاثة. بارتون ، بايرون. (1991) & # 8211 في نسخة من القصة التقليدية ، يمكن للأطفال الانخراط في أنشطة لتطوير مفهوم الرقم 3 بالإضافة إلى مقارنات صغيرة ومتوسطة وكبيرة. (حضانة اطفال)

يوم ثلاث قبعات. Geringer، L. (1987) & # 8211 رجل يحلم بزوجته المستقبلية ويجد حبه الحقيقي في متجر قبعات. (K-3)

الكثير من الأشياء الكنغر للقيام بها! يفحص Murphy ، S.J. (1996) & # 8211 عددًا كبيرًا جدًا من أشياء الكنغر التي يجب القيام بها ، تجميع العلاقات باستخدام 10 و 20 و 30 و 40 و 100. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

المثلثات: الأشكال في الرياضيات والعلوم والطبيعة. روس ، سي إس (1994) & # 8211 للأطفال الأكبر سنًا ، يستكشف هذا الكتاب سمات المثلثات مثل الزوايا والأرقام المثلثة والمنشورات المثلثية ورباعية السطوح والأهرامات. (4-7)

اثنا عشر حلزونيا على سحلية واحدة. Hightower، S. (1997) & # 8211 Bubba the Bullfrog يستخدم وحدات غير قياسية (مثل القواقع والسحالي) لمساعدة Milo Beaver على بناء سد & # 8211 يوضح أهمية استخدام وحدات القياس القياسية. (K-3)

12 طريقة للوصول إلى 11. Merriam، E. (1996) & # 8211 يكتشف الطلاب استراتيجيات العد والترقيم مع مجموعات صديقة للأطفال من العناصر # 8211 مثل 6 فول سوداني و 5 قطع من الفشار & # 8211 التي تضيف ما يصل إلى 11. (مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال)

طريقتان للعد حتى عشرة. دي ، ر. (1988) & # 8211 هذه الحكاية الشعبية الليبيرية ، تحسب الأشياء في مجموعات. (K-3)

أونو ، دوس ، تريس واحد ، اثنان ، ثلاثة. مورا ، ب. (1996) & # 8211 أونو ، دوس ، تريس: واحد ، اثنان ، ثلاث تهم من 1 إلى 10 باللغتين الإنجليزية والإسبانية ، مع رسومات موضوعة في الثقافة المكسيكية. (مرحلة ما قبل المدرسة -2)

ما يصل إلى عشرة وهبوط مرة أخرى. إرنست ، إل سي (1986) & # 8211 Up to Ten and Down Again (رسوم توضيحية جميلة) يستكشف الأرقام من 1 إلى 10. (مرحلة ما قبل المدرسة- K)

اليرقة الجائعة جدا. Carle، E. (1969) & # 8211 يرقة صغيرة جائعة تأكل طريقها عبر كمية كبيرة من الطعام حتى امتلأ أخيرًا ، وشكل شرنقة وذهب للنوم. (مرحلة ما قبل المدرسة -3)

ما هو أصغر من النمرة الأقزام؟ (1995) & # 8211 هذا الكتاب هو رحلة مثيرة للتفكير من الزبابة الأقزام الصغيرة القوية إلى الكائنات الحية الدقيقة والجزيئات. (4-6)


تحديث الرياضيات الأساسية ، الطبعة الثانية.

هل تحتاج إلى مساعدة إضافية في الرياضيات؟ إذن ، يعد تنشيط أساسيات الرياضيات في REA مثاليًا لك! يساعد الإصدار الأحدث من REA للإصدار الثاني المحدث من برنامجنا الشهير لتجديد معلومات الرياضيات الأساسية الطلاب والبالغين على تحديث معرفتهم بالرياضيات بتنسيق سريع وسهل الفهم. إنها حسابات يومية للأشخاص العاديين. من خلال الاستشهاد بمواقف من الحياة الواقعية واستخدام مئات الأمثلة من المسائل ، يعد إصدار Stephen Hearne's Basic Math Refresher مثاليًا لأي شخص يحتاج إلى فهم مفاهيم الرياضيات الأساسية. إنها طريقة سريعة وسهلة لتعلم أساسيات الرياضيات! يشرح هذا الكتاب المرجعي سهل الاستخدام أساسيات موضوعات الرياضيات الشائعة الاستخدام ، بما في ذلك الجمع ، والكسور العشرية ، والنسب المئوية ، والكسور ، والمتوسطات ، وضريبة المبيعات ، والمزيد. إنها أداة رائعة تكون في متناول اليد عند التحضير للواجب المنزلي أو الاختبارات القصيرة أو الاختبارات. إذا كنت شخصًا بالغًا وتريد تحسين مهاراتك في الرياضيات ، فستجدها موردًا سهل الاستخدام. يتضمن الكتاب المئات من أمثلة الرياضيات التي تم حلها خطوة بخطوة ومسردًا للمصطلحات الرياضية التي يجب معرفتها. كل فصل مخصص لموضوع رياضي محدد ويشرح وظائف الرياضيات الأساسية بأسلوب بسيط. تُظهر العديد من الأمثلة للطلاب والكبار كيفية حل مسائل الرياضيات بسرعة وبشكل صحيح. Basic Math Refresher هو كتاب مرجعي ممتاز للفصل الدراسي و / أو ملحق كتاب مدرسي. يعد التنسيق السهل المتابعة مثاليًا لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية والكليات الذين يحتاجون إلى تنشيط بسيط للرياضيات. الكبار الذين يحتاجون إلى مساعدة في الرياضيات الأساسية سوف ينظرون إليها كدليل عملي لمفاهيم الرياضيات التي نسوها أو لم يدركوها تمامًا في المدرسة. إذا كنت تعاني من الرهاب من الرياضيات ، أو تحتاج فقط إلى تحديث مهاراتك في الرياضيات ، فهذا الكتاب مناسب لك!


VideoText Math

(من الصفوف 8-12)

يوفر هذا النهج الفريد لتعلم الرياضيات ذات المستوى الأعلى فرصة للطلاب للنمو رياضيًا وتنمية الثقة في قدرتهم.

يستخدم جبر نص الفيديو والهندسة طريقة إتقان للتعلم ، مما يضمن إتقان الطلاب لمفهوم معين قبل الانتقال إلى التالي. بالإضافة إلى ذلك ، هناك نهج "بناء" يأخذ المعلومات التي تم تعلمها للتو ويستخدمها في الدروس التالية. هذا يلغي فعليًا الحاجة إلى تكرار الدروس التي سبق تغطيتها.

اعتبارات أخرى

تجمع دورة الجبر الكاملة هذه بين ما قبل الجبر من خلال مفاهيم الجبر 2 في دورة واحدة. تتضمن دورة الهندسة الكاملة علم المثلثات ، بحيث يوفر استخدام كلا الدورتين تغطية قوية لما قبل الجبر ، والجبر 1 ، والجبر 2 ، والهندسة ، وعلم المثلثات ، وعلم التفاضل والتكامل.


عمليه الضرب

الضرب هو العملية الحسابية الأساسية الثالثة. عندما تضرب رقمين ، فهذا يماثل إضافة الرقم إلى نفسه عدة مرات مثل قيمة الرقم الآخر. فكر في الأمر على هذا النحو: لديك 5 مجموعات من التفاح وكل مجموعة بها 3 تفاحات. إحدى الطرق التي يمكنك من خلالها معرفة عدد التفاحات التي لديك هي هذه:

3 تفاحات + 3 تفاحات + 3 تفاحات + 3 تفاحات + 3 تفاحات = 15 تفاحة إجمالاً

يمكنك أن ترى أن الأمر يتطلب الكثير من العمل (خاصة إذا كان لديك أعداد أكبر) ، لذا يمكنك استخدام الضرب لحل هذه المشكلة:

5 مجموعات تفاح × 3 تفاحات في كل مجموعة = إجمالي 15 تفاحة

يمكن أن يكون هذا أسهل باستخدام جدول الضرب.

يُشار إلى الضرب بعلامة الضرب "x" ، وغالبًا ما يُقرأ على أنه "مرات" أو "مضروب في". لذا إذا كان لديك تعبير مثل "3 × 4" ، يمكنك قراءته على أنه "3 مرات 4" أو "3 مضروبًا في 4". بمعنى آخر ، يشير تعبير الضرب إلى عدد مرات ضرب رقم واحد في رقم آخر.

$ 3 * 4 = 12 $ يتم ضرب الرقم 3 في هذه المعادلة 4 مرات ، وعندما تضرب 3 في 4 تحصل على الرقم 12 نتيجة لذلك.


ربط مفاهيم الرياضيات

يسهل هذا البرنامج الناجح للغاية تعليم الطلاب ليصبحوا قادرين على حل المشكلات ، وقادرين على التفكير والتواصل رياضيًا. من خلال نهج تربوي فريد ، يوفر Connecting Math Concepts فهماً شاملاً للمهارات الأساسية ، ويوضح كيف ترتبط المفاهيم الرياضية معًا ، ويبني استراتيجيات متطورة لحل المشكلات.

مع ربط مفاهيم الرياضيات ، يتم تعلم جميع المفاهيم واستيعابها من خلال الاستخدام. يتم تقديم المفاهيم الجديدة بشكل تدريجي وامتدادها إلى دروس لاحقة. يتقدم الطلاب بخطوات صغيرة ، ويتعلمون ويطبقون العديد من الموضوعات في كل درس. يتعلم الطلاب في وقت أقل ويتذكرون المزيد ويطورون عمق الفهم المطلوب للرياضيات المتقدمة.

  • يعلم كل طالب اكتشاف واستخدام أنماط الرياضيات
  • يتم تقديم الأفكار بمعدل يتم التحكم فيه بعناية مع مراجعة منهجية ومستمرة.
  • يزيل اللغز من مشاكل القصة!

كتاب مصنف الطالب (المستوى A-E)

  • يوفر أنشطة تطبيق صعبة
  • تمنح كتب العمل لكل طالب مزيدًا من الممارسة حتى يتقن الطلاب الأساسيات أثناء توسيع فهمهم للرياضيات
  • تطابق كل درس حتى يحصل الطلاب على أقصى استفادة من كل مفهوم

كتاب الطالب بغلاف مقوى (المستوى D-F)

  • تقديم أنشطة التطبيق الصعبة
  • توجيهات واضحة وموجزة لكل نشاط
  • عمل مستقل مثالي لعمل المقعد أو القيام بالأنشطة المنزلية
  • قواعد وأمثلة رياضية لسهولة الاسترجاع

تتضمن حزم مواد المعلم كتابًا أو كتابين للعرض التقديمي ودليل المعلم ومفتاح الإجابة


شاهد الفيديو: الدرس السادس: محيط الدائرة. الوحده7 - الفصل2. رياضيات الصف السادس (ديسمبر 2021).